Konsep Geometri pada Gerakan Tari Lenggang Nyai dalam Persepektif Etnomatematika

Sari

Penelitian ini bertujuan untuk mengeksplorasi konsep geometri yang terdapat pada gerakan Tari Lenggang Nyai dalam perspektif etnomatematika. Penelitian menggunakan pendekatan kualitatif dengan metode etnografi. Data dikumpulkan melalui observasi, dokumentasi, dan studi pustaka terhadap Tari Lenggang Nyai sebagai salah satu kesenian budaya Betawi. Analisis data dilakukan menggunakan model Miles dan Huberman yang meliputi reduksi data, penyajian data, dan penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa gerakan Tari Lenggang Nyai merepresentasikan berbagai konsep geometri, yaitu garis lurus, garis lengkung, sudut lurus, sudut siku-siku, sudut lancip, sudut tumpul, segitiga sama kaki, segitiga sama sisi, dan lingkaran. Konsep-konsep tersebut ditemukan pada posisi tangan, kaki, dan tubuh penari selama pertunjukan berlangsung. Temuan penelitian menunjukkan bahwa Tari Lenggang Nyai mengandung unsur matematika yang dapat dimanfaatkan sebagai sumber belajar geometri yang kontekstual. Dengan demikian, budaya lokal berpotensi menjadi media pembelajaran matematika yang bermakna sekaligus mendukung pelestarian budaya daerah.

Kata Kunci: etnomatematika; geometri; Tari Lenggang Nyai; budaya Betawi; pembelajaran matematika